المشاركات

عرض المشاركات من مارس, ٢٠١٧

أمثلة تطبيقية لنظام 3 د بالصور

الاخوة الاعزاء اقدم لكم اليوم درسا" جديدا" على كل الخبراء العرب الاثريين الا وهو تطبيق نظام 3d الجغرافي على الاشارة وما حولها. 1-ما هو نظام 3d في علم الآثار: ان هذا النظام اخواني يعرف بالنظام التصوير الثلاثي الابعاد اي تصوير الشيء بنفس الوقت من اسفله وجوانبه ومن اعلى حتى يكاد يظهر الشيء موضوع التصوير من 3 امكنة. هذا في المعنى العام, لكن لننطلق لفهم هذا النظام في علم فك الاشارات والشيفرات والرموز: ان تطبيق هذا النظام على علوم الآثار وخاصة علم الشيفرات له التأثير الكبير في فك ماهية هذه الشيفرات وبالتالي الوصول الى الهدف من وجود الاشارة سواء اكان الهدف عقائدي ام للزينة والجمال ام للهندسة والعلم ام للدفائن والكنوز. 2-مكان تطبيق هذا النظام: أ-يطبق هذا النظام على كل اشارة تأخذ احد الاشكال الهندسية لفهم ماهيتها والسبب من وجودها. ب-يطبق خصيصا" هذا النظام على كل اشارة وما حولها ان كانت الاشارة محفورة على صخرة غير مسطحة تماما" ج-لا يطبق هذا النظام على اشارات الثديات اطلاقا" د-يطبق هذا النظام على السيالات غير العريضة وغير الطويلة بمعنى ان لا يزيد عرضها عن 1 سنتمتر وطوله

هذا ما آلت اليه الآثار في بلادنا العربي.

إن مفهومنا عن كيفية المحافظة على التراث خلق صراعًا فيما بيننا، بين الأهمية القصوى التي نوليه بها، وبين هجوم مفهوم الحداثة والتطوّر الهندسي المعماري الأسمنتي الذي اجتاح معظم مدننا ليخلّف مدينة جميلة بأبراجها العملاقة التي تناطح السماء، لكنّها هشّة أمام جبروت الطبيعة، ومعرّضة للانهيار عند أول هزّة أرضية، ومشوّهة لجمالية العمران الحقيقي الذي يزخر بالأصالة والصلابة والفنون الهندسية التي أورثتها لنا الحضارات المتعاقبة على بلادنا، لتخبرنا عن موطن أجدادنا وتاريخهم ومعتقدهم وفلسفتهم وفنونهم التي كوّنت بصمتنا الحضارية وهويّتنا الوطنية التي تحملها قوميتنا لنبذل أرواحنا فدائها. تصوّروا لو فقدنا تلك الآثار: (معابد، قصور، مساجد، كنائس، قبور، تماثيل، أسوار، موانئ، قلاع وحصون، ولقى أثرية) كلها متكاملة، تشكّل صلة وصل بين الماضي والحاضر، وتثبت أننا كنّا نملك هذه الأراضي بأطلالها التي ما زالت شاهدة- إلى يومنا هذا- تعرِّف بنا، كيف نشأنا؟ ومن أي جذور تكوّنا؟ وكيف تطوّرنا بمعاصرة جميع الشعوب التي مرّت على بلادنا وامتزجنا بحضارتها؟ وماذا قدّمته لنا تلك الشعوب- التي سبقتنا- من علوم ومعارف وفلسفات أحيت تر

المدارس الاثرية

المدارس الاثرية  مقدمة: الكثير من الباحثين اخواني يستشهدون بعلماء الآثار وبعثات التنقيب الغربيين تحديدا" والاجانب بشكل عام وغالبية هؤلاء الدارسين والمؤلفين ينتمون الى مدارس فكرية وسياسية متعددة تركت اثرا" على دراستهم ومؤلفاتهم وهي: اولاً: المدرسة الصهيونية: تضم هذه المدرسة عددا" كبيرا" من كبار واهم المنقبين عن الآثار فلقد نقبوا في يلاد الرافدين ومصر والاردن ,وباستنتاجاتهم الاثرية اقدموا على تزييف كثيرا" من الحقائق التاريخية عمدا" وعن سابق تصور وتصميم لكي يتلاءم هذا التزييف مع المخططات الصهيونية الرامية الى تأكيد وجود اليهود في المنطقة بتبيان ابداعاتهم الفنية والمعمارية والحضارية كما يدعون في بلاد ما بين النهرين وفي سبأ ومأرب في اليمن بوجود الملك سليمان والملكة بلقيس والى تأكيد حقهم في فلسطين وملكية ارضها لينتهي بهم المطاف الى افريقيا وبلاد الحبشة بحيث جعلوا من " الفلاشا" وتعني باللغة الامهرية :المغرب عن بلاده. يقول موسكاتي في كتاب الحضارات السامية صفحة 353 ما يلي: يسمى الاحباش يهود بلادهم "فلشا"وهي كلمة سامية تعني منفيون او مهجرون او

لماذا لا يتم تحديد نقطة الصفر لاهداف الرموز؟

حضرات السادة المحترمين يتساءل الكثيرون لماذا لا يتم تحديد نقطة الصفر في موقعنا هدا ايها السادة موقعنا اصبح قبلة اهتمام طالبي العلم والمعرفة وكذلك طالبي الكنوز <script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <ins class="adsbygoogle"      style="display:block"      data-ad-format="fluid"      data-ad-layout="image-middle"      data-ad-layout-key="-ej+6e-1n-9c+mz"      data-ad-client="ca-pub-6067851474286083"      data-ad-slot="1718931852"></ins> <script>      (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> وكذلك الاجهزة الرسمية في الدول العربية وحتى الغربية فيما يتعلق بالفئة الاولى فلا مشكلة عندهم في تحديد نقطة الصفر طالما ان هدفهم هو العلم اما الفئة الثانية فأنهم يدورون ويدورون ويبدلون في اسلوب السؤال ويلحون حتى اضع الملعقة في فمهم ومع هذا يقولون اين نقطة الصفر. عقولهم ما زالت شركة ووكالة اي جديدة لا

رمز الافعى :تاريخه-معانيه-تحليلاته التكنيزية

اخواني الاعزاء  يسعدني ان اقدم لكم اليوم درسا" هاما" عن رمز الافعى هذا الرمز الذي استطيع ان اقول فيه انه الرمز التي ظهر منذ آلاف السنين  والذي مازال مستمرا" معنا الى زماننا هذا وربما سيستمر اكثر واكثر... 1- تاريخ ومعاني رمز الافعى: هناك خطأ شائع ذلك ان الفراعنة هم من وضعوا او قدسوا الافعى وهذا كلام ليس بدقيق اطلاقا" وكذلك هناك من يقول ان اول رمز للافعى قد وضعه الاغريق القدماء وكذلك هذا الكلام ليس بدقيق اطلاقا" وهناك من يقول انه النبي موسى واليهود وكذلك هذا الكلام ليس بدقيق اطلاقا" وهناك من يقول ان رمز الافعى هو رمز روماني بحت وكذلك هذا الكلام غير دقيق اطلاقا". حتى نعطي كل حضارة حقها وحتى لا تزور الحقائق وخاصة في منتدانا العلمي هذا استطيع القول ان اول حضارة  عرفت رمز الافعى هي حضارة قد مر على نشوئها 6300 سنة عنيت بها حضارة tchoumar اي شومر او سومر وكان رمز الافعى يسمى بالاله nankachayda ننكشيايدا وهو الاله الحامي والمدافع , ومنها استمد المصريون القدماء هذا الرمز واتخذوه رمزا" للمدافع عن السلالات الملكية المصرية ومن اجل ذلك كانوا يضعون رمز الاف